問:在受教育的過程中，您有沒有覺得您的成長背景跟其他的本省小孩不一樣?
答:我是43年出生的，那時候本省的小孩跟外省的小孩，在我本身的感覺已經不會有很大的區隔了，在小孩子來講大家相處都還滿愉快的，我們鄰近的鄉鎮有原住民鄉鎮，那我們學校也有原住民，本省人、外省人還有原住民的小孩大家都處的非常好。
問:可否談一下您的就學狀況。
答:我是在新竹竹東出生的，小學、中學、以及高中也都是在新竹就學。我們家做河粉生意，那時候做河粉的人不多，所以我們把家鄉的口味帶到這邊來，不過也等了好一陣子才被當地人接受，之後，我們家境就比較好一點。上小學時跟同學相處都還蠻好的。我先在國小附設的幼稚園就讀，接著上小學。小時候同學們大家都是左右鄰居感情非常好，有時候會互相到對方家裡住。
問:您的學校那時候有本省人外省人跟原住民，那溝通上不會有問題嗎?
答:那時候都是推行國語，所以大家都在講國語，在語言溝通上不會有問題。
問:學校老師是以本省人居多還是以外省人居多?對待學生有沒有什麼差別的待遇?
答:學校老師是以本省人居多，在我個人的感受上是没有什麼差別的待遇。
問:那你記不記得那時候推行國語運動的情形?
答:這方面比較沒有去注意，但是那個時候老師有採取這種措施來導正我們講國語，如果講方言的話要罰錢，比如說罰一塊錢、罰五毛錢，那時候幣值蠻高的，湊齊了之後就當成班費提供大家使用。因為一直都是講國語，比較少講方言，相對的我現在對自己家的方言還比較疏遠一點。
問:您去本省人同學家庭作客時，有没有發現跟你家庭在文化上的差異?
答:那時候有一個比較嚴重的狀況，可能是在我們來之前，客家人跟閩南人曾經發生過衝突，所以對我們外省、客家人都會有比較隔閡的存在。但是小孩子不懂那些東西，相互往來都是打鬧在一起，小孩子不會想到什麼你是客家人、還是外省人，但是會約束小孩盡量不要跟對方在一起。
問:父母親37年到臺灣，白手起家。他們對您的教育方式會不會比較嚴格?
答:是很嚴格，但是因為父母親是做生意的關係，所以說在課業很要求，也盡量提供我升學，滿足我就學的需要。另外，在生活照顧方面也是盡量滿足我。在我那個時期算是比較好，因為我排行老三，我哥哥差我大概10歲左右，我哥哥是在大陸出生，跟著一起過來的，本身就要撐起照顧家庭的生活，所以哥哥很早就進入就業階段，求學的時期比較短，我的課業也都是我哥哥監督比較多，但是個人可能因為資質不好，所以就學的狀況也不是很好。
問:那您跟您大哥的感情應該是特別好?
答:不錯!我們家族兄弟姊妹的感情都很好，目前在我們家族將近大概有八、九十個人，每年有兩次家族聚會，除了在我父親這一支，親兄弟姊妹感情都很好，就連我們堂兄弟的感情也是非常融洽。
問:您記得在求學的過程裡面，臺灣的局勢怎麼樣嗎?
答:在先總統蔣公還在的時候，局勢都很好，所以我們那時候做生意、求學各方面都很安定。