王開鍾伯伯，字道行，安徽績溪人。曾受軍政二校教育，畢業於師大國文學系，並參加三民主義研究所進修結業。青年從軍期間，即重視三民主義，轉業教界之後，深刻體會「教育是先天的政治，政治為後天的教育」；「復興中華文化，必先實行三民主義；實現三民主義，才能復興中華文化」。基於理念，王伯伯畢身投入三民主義研究，期許能為復興中華文化貢獻一己之力。

驍勇作戰、報效國家

民國32年，適逢國家動亂之際，王伯伯憑著滿腔熱血，毅然投入軍旅報效國家，服役於時任第三戰區挺二縱隊司令部特務連，期間參加民國36年9月大別山剿匪戰役、民國37年3月開封會戰、民國37年11月徐蚌會戰、民國38年9月平潭戰役，隨軍來臺後，繼續服役保衛國家，民國44年調任臺灣省保安司令部新生訓導處一大隊二中隊任職，民國46年王伯伯因表現優異由單位薦報入學參加政治幹部訓練班(政治作戰學校)初級班11期訓練，結訓後於臺灣警備總司令部職二總隊二大隊六中隊擔任政戰官，繼續執行部隊文化宣教及愛國教育工作。直至民國48年11月於部隊功成身退，光榮退伍隨即到臺東縣偏鄉擔任教師，繼續作育英才。

轉戰杏壇、作育英才

民國49年9月考上花蓮師範學校特師科，民國50年7月自學校畢業後，即光榮退伍並主動請纓前往臺東縣偏鄉岩灣國小擔任教職，當時臺東縣地處偏遠，知識水準不高，當地以農作為主，學生常因家中農忙，要求小孩到田地幫忙不上學，學習成效普遍不佳，王伯伯到校任職後發現這個嚴重問題，便主動逐一拜訪家屬，鼓勵讓學童回歸正常校園教育生活，且主動犧牲自己時間，為學童輔導功課，深得學生愛戴，民國53年間王伯伯獲得臺灣東部第二屆國民學校社會教育工作比賽，評定優等。

民國56年考上國立師範大學國文學系繼續深造進修，民國60年7月畢業後即分發臺北市第一女子中學任教，任教期間仍秉持以往教育理念，繼續深耕教育學子，成效卓著，分別於民國71年獲得木鐸獎，民國72年榮獲師鐸獎表揚，堪為為人師表之表率。

文化延續：致力三民主義研究

王伯伯秉持「教育是先天的政治，政治為後天的教育」；「復興中華文化，必先實行三民主義；實現三民主義，才能復興中華文化」之理念，全心投入三民主義研究，並踴躍參加或主持三民主義研討會，民國61年~68年間多次獲得三民主義論文競賽社會組第一名的佳績，為中華文化傳承上貢獻心力。

不朽的榮民精神

王開鍾伯伯的一生，是榮民精神的最佳寫照。他前半生戎馬倥傯，後半生則將餘熱毫無保留地奉獻給教育。致力於教育英才，發揚優良傳統文化，他所建立的服務典範，已經深深烙印在每一位受教學生的心中，在杏壇中長久流傳。