問：老師您是否曾經寫過許多報導文學？ 答：對啊，報導文學我寫的多了，這一份這裡面都是報導文學，我告訴你這段時間，我是民國61年我就退休了。我退休已經超過30幾年，我退休以後就在三個學校裡面任教，一個學校還是專任。光華高工我是專任，因為我是學測量的，它裡面有測量科。還有我教大學國文教了9年，另外我在台中救國團教學生寫作，就是文藝寫作班，初級班，中級班，高級班，我在救國團辦了這個班，前前後後有20年。我教出來寫文章的學生，差不多有四、五百人。現在有很多學生，他的文章寫得比我好了，都是我教出來的。我那時候開班在省二中，因為救國團本身用不到這麼多學生，所以我就在省二中裡面

開班，最小的學生是13歲，最大的學生是7、80歲。 問：您在教導學生寫作時，會要求學生不能寫那些愛來愛去的文章嗎？ 答：當然啦，我看我出的題目，我很少要求寫這個的文章，我都是叫他們寫愛國的文章，寫忠孝仁愛，信義和平的主題的文章，因為我本身就是個愛國的人，我教的學生也不離開這個範疇。 問：所以老師您從軍的這段經歷，對您日後的寫作有很大的影響？ 答：對對，有很大的影響。 問：老師您寫作的靈感跟題材是從何處而來的呢？是軍中發生的是或是從何處而來呢？ 答：我一方面是聽到的，再方面是親身的故事，比方我一入青年軍之後，我就寫了一首詩叫做【英雄碑】，就是我今天來參加十萬青年軍，就是一

死的歷程，我先把這個碑都把他給立好，但是只寫了開頭，日本就無條件投降了，就沒有寫下去。 問：所以老師您的故事中很多主人翁都是您自己？ 答：對，有很多主角是我，那個時候202師在打金門，就是古寧頭的時候，我們同一個連的，同一個排的，死的不少。當中有一個同是東山島這邊，你看這本【一把黃土葬丹心】，就是我們那個最好的同學，他是學步兵的，但是他這次當了連長，帶了兵到東山島突襲結果就死掉了。他的女朋友是流亡學生，跟著部隊走，由東北一直到南京，一直到上海，一直到廣州，一直到臺灣。所以這篇文章你可以看一看，你看了這個會流淚。他的女朋友後來也回到大陸，就在東山島裝了一把泥土，因為他的先生是死在東山島，

就在東山島抓了一把泥土起來帶回大陸去，在他的家裡造了一個墳，就是一把黃土葬丹心。